一(新变化篇)
 
　　2005年高招有一些新变化，这些变化引发了考生和家长的一些全新问题。诸如“服从调剂”的取消以及四六级证书和加分政策的调整都会给志愿的填报带来影响。此外，在今年高考新设置的2400多个本科专业中，很多特色专业应运而生。这些特色专业在全国范围内虽然只在少数高校才有，但是也同样引起了普遍的关注。就这些新变化引发的问题，本刊特请专家作了解答。

　　新变化篇

　　1.据说今年“服从调剂”发生了新变化，在这种情况下应该注意什么？

　　答：今年北京高考填报志愿取消了志愿表中“服从调剂”栏。在每个批次的顺序志愿录取完成之后，都将公布剩余计划，重新征求考生志愿。每个批次录取结束后，达到控制分数线未被录取的考生，可通过北京教育考试院网站或相关媒体查询本批次剩余招生计划，重新填报剩余招生计划的志愿。

　　2.最近大学英语四六级改革，会对选择专业有哪些影响？

　　答：四六级证书与毕业证挂钩是学校行为，应该对选择专业没有影响。

　　3.对于有加分的考生，是按照实际考分录取还是按加分后的考分录取？

　　答：有以下几类考生可在原有分数的基础上增加20分向学校提供档案，由学校审查录取。他们分别是被评为市级优秀学生的应届毕业生；*被评为市级优秀学生干部的应届毕业生；高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名的应届毕业生；*高级中等教育阶段参加市级体育比赛获单项前五名或集体前三名主力队员的应届毕业生；高级中等教育阶段获国家二级运动员（含）以上称号的应届毕业生；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人。（备注：“*”只适用于在京高校招生）

　　4.三好学生和奥赛成绩与高考脱钩之后，考生和家长应该如何应对？

　　答：首先，目前三好学生称号和奥赛成绩对于高招时加分乃至保送仍然是有意义的，相关规定并没有变化。 
 
二(新增专业篇)

　　5.今年又新增了一大批新专业，有的专业比较“偏”和“专”，甚至很少听说，例如：水族科学与技术、葡萄与葡萄酒工程等，填报这些新专业是否有优势呢？

　　答：高校能否开设某专业并非随心所欲，而是要在依托本校办学资源的基础上，考虑市场要求，经过充分论证。因此，高校能够在全国范围内首开某专业，是该校相关学科实力比较出众的体现，这是新增专业的优势体现，所以鼓励家长根据学生的实际情况和爱好选择填报。 6.填报新增专业时应当注意哪些问题，是不是这样的“偏门”应该热报呢？

　　答：目前部分专业设置可能过于追求新，仅仅看这个行业现在很热门就盲目地开设专业，没有进行详细的市场研究、教学水平评估，不但学校没有完备的相关教学条件，而且这些行业很可能“昙花一现”，因此造成了一些专业的“短命”和“夭折”，使很多学生耽误了学习的机会甚至影响了未来的前程。

　　7.新专业的选择该不该追时髦？

　　答：很多新专业名称非常新颖，比如金融工程、生物信息技术与管理、环境保护与城市规划、信息管理与信息系统等看上去很时髦的专业名称，很多学生看着名字时髦就盲目报考的现象很常见。需要提醒的是，专业名称和将来的工作岗位不可能一一对应。建议考生和家长应该多了解专业的课程设置、培养目标、就业方向等。考生们在填报时要对这些新专业有全面了解，尤其是学科方面、就业趋向和师资配备等，也要考虑学生的兴趣爱好。目前不少专业文理兼招，比如金融专业。学理科的学生究竟希望从事科研，还是做一个金融分析师，要仔细考虑。还要关注专业的发展前景，社会对此专业的人才需求是否大。选择专业时还应考虑该专业在学校中所处的位置，应聘者所学专业在他（她）的学校的地位是招聘单位考虑的重要因素之一。

　　8.新增的网络游戏专业对很多年轻学生很有吸引力，填报这个专业需要注意什么？

　　答：网络游戏人才当前很火，但这并不代表其所有职位都是紧缺的。目前最稀缺的是游戏策划，游戏策划是一个游戏好坏成败的关键。需要家长注意的是这类人才的成长一半靠学习，另一半则是要看个人的悟性，并不是每一个学生都能成为网游天才。本专业方向集计算机技术、动画技术及电脑游戏设计制作技术为一体，重点培养具有良好的科学素质，德智体美全面发展，系统掌握计算机基础理论和软件技术，掌握计算机动画技术，电脑游戏和网络游戏设计与制作技术的高级专业人才，以满足当前网络游戏市场对该专业的人才需求。

　　9.新增设的与奥运相关的专业，例如体育场馆管理专业填报的注意事项有哪些？

　　答：本专业是北京联合大学新设置的专业，该专业的目的是为2008年北京奥运会储备和培养一线专门人才，这是全国第一次招收该专业考生，毕业生全部是定向培养，将在各奥运体育场馆或体育俱乐部、会馆就业。 10.一些新专业是很有特色的，听说还有部分专业有继续深造的机会？

　　答：的确如此，例如公共事业管理专业毕业以后就可以报MPA。学生毕业后可被授予管理学学士学位，以后还可以报读MPA。

　　11.新专业的热门是否代表未来职业的热门呢？

　　答：从某种意义上说，选择专业就是选择职业，就是选择未来。一个人的职业在绝大多数情况下与他所学的专业有着直接的关系。专业虽然并不能决定某个人将来从事某项特定的具体职业，却基本上界定了未来职业的范围。考生专业的选择要适合自己的兴趣特长和个人目标，最适合你潜能发展的专业就是最好的专业，而最热门的专业并不一定是最适合你的专业。今年各高校新增的专业仍然有追逐热门的趋势。但现在是热门的新专业并不代表四年后还是热门。对于新专业，考生应该有一个对其生命力的基础判断。

　　12.高职按新专业目录招生录取，请问对录取工作有影响吗？

　　答：新专业目录对考生填志愿影响不大。所有考生都是第一次接触新专业目录，在报考公平性上没有区别。如果有学校坚持要体现原来的专业方向，会在专业名称后加括号注明方向，如体育经营管理（高尔夫运动管理方向），考生可据此选择专业方向。

　　13.家长发现不少新专业是由原来的专科提升演变过来的，这些专业成为本科后教学基础是否牢靠？

　　答：首先这些学校推出的新专业是与市场同步的。比如“连锁经营管理”专业，这一专业原来是专科，现在列入了目录外的试点专业，是根据行业的发展推出的新专业。这种专业名牌大学里不一定有，是在特定的商业背景学校才有的。

　　14.名牌大学和重点大学为何今年的新增专业少？

　　答：与往年相比，今年各个名牌高校新增设专业非常少。北京大学、清华大学、北京师范大学等高校没有新增任何专业。中国人民大学仅新增“物理学”、“化学”两个专业。和办学历史悠久、学科门类齐全的传统重点高校情况不同，近年来，由普通本科院校和社会力量合办的独立学院是新增专业的主力，今年有近百所独立学院开设了110余种新专业，这些专业不仅包括文科专业，也包括大量理工类专业。这样的情况出现比较有利于成绩中等的学生增加选择范围。

三(政策篇)

　　政策每年都有不同的微调，但是都是“牵一发而动全身”的关键，所以本刊专访了有关单位的负责人，对考生和家长集中关心的政策类问题给出比较准确的解读。对于特招、提招以及包括定向招生的特殊专业的报考，相当多的考生和家长都存在着一些疑问；本部分列出了一些有代表性的问题，希望能对考生和家长起到解疑释惑的作用。

　　政策解读篇

　　15.今年录取规则较以前有变化吗？

　　答：今年高校在京招生继续实行计算机网上录取，即市高招办通过网络将考生电子档案信息传送到招生院校计算机管理系统中，招生学校审阅考生电子档案决定录取与否。电子档案包括考生登记表、体检表及综合信息。在录取工作中，会出现一些院校或专业不能满足招生计划，还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此，在各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，根据情况将重新征集考生志愿。

　　16.院校怎样保证录取的公平公正？

　　答：参加不同批次录取的学校，执行该校所在批次的录取控制分数线，按志愿从高分到低分择优录取。录取将认真贯彻德、智、体全面考核，择优录取的原则。针对不同批次的学校采取不同的录取体制。对参加提前录取的军事院校、武警部队院校、公安部所属院校、中国民用航空学院，实行“学校负责制”，即：招生学校根据有关规定在本校控制分数线以上可以按考生志愿确定调阅考生档案数，录取与否由学校决定，遗留问题由学校负责处理。第一批、第二批及专科录取学校实行“学校负责、招办监督”的录取体制。即：在同批录取控制分数线以上，调阅考生档案数量一般在学校招生计划数的120%以内，由学校确定具体调档比例，考生录取与否及所录取专业由学校决定，并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。招生学校不得拒收符合本校录取条件的非第一志愿考生，但对录取非第一志愿考生的要求，由学校确定，遗留问题由学校负责处理；当考生德、智、体和高考总成绩及相关科目成绩大体相当时，招生学校不得退掉第一志愿的考生而要求录取非第一志愿的考生。市高校招生办公室实行必要的监督和服务。

　　17.录取时120%投档，院校会不会退了高分考生？有什么限制方法？

　　答：高等学校从培养人才的目标出发不会无缘无故地退掉高分考生而录取低分考生。一般高分考生被退档，有三种情况：一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报的专业录取分数线且又不服从调剂的；二是虽然总分较高但相关科目较差；三是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档，应及时与有关高校联系。 18.请问今年北京高校的招生计划是不是仍然有向北京市倾斜的这种趋势呢？

　　答：在北京市招生比例大的院校多数还是一些北京市的市属院校，这种情况也是全国范围内生源流向的客观情况造成的。从高校办学的角度来说，各高校都希望招到各地最优秀的生源，一些市属院校由于在外地生源中间的知名度和号召力不如当地院校，所以招生计划在本地稍多一些。在教育部直属重点院校中，这种情况表现得并不明显。

四(特殊问题篇)

　　19.自主招生是怎样进行的？

　　答：符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，由本人提出申请，经所在中学推荐，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对推荐的考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。

　　20.往届生报考重点校有没有影响？

　　答：总体上来说是往届还是应届对报考名校没有影响，但有少数专业在招生的时候会注明不收往届生，在填报志愿的时候应该注意专业的说明，以免浪费志愿。

　　21.小语种考生应该如何选择专业？

　　答：大多数专业对小语种考生没有特别限制。如对某专业是否招小语种考生有疑虑，可以尽快向相关院校招办询问。

　　22.今年保送生的录取条件是什么？

　　答：根据教育部高校学生司《关于2005年普通高等学校招收保送生工作的通知》和《教育部办公厅关于印发〈2004年普通高等学校招收保送生办法〉的通知》，符合下列条件之一者，经所在中学推荐、招生学校审核同意后，可免于参加普通高等学校招生全国统一考试，进入高等学校学习。

　　（一）省级优秀学生。

　　（二）高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区获得一等奖以及获得全国决赛一、二、三等奖的应届高中毕业生。竞赛名称如下：

　　A、省赛区的竞赛名称：(1)全国高中数学联赛；(2)全国中学生物理竞赛（省级赛区）；(3)全国高中学生化学竞赛（省级赛区）；(4)全国青少年信息学奥林匹克联赛；(5)全国中学生生物学联赛。

　　B、全国决赛的名称：(1)中国数学奥林匹克；(2)全国中学生物理竞赛决赛；(3)全国高中学生化学竞赛；(4)全国青少年信息学奥林匹克竞赛；（5）全国中学生生物学竞赛。

　　（三）高中阶段参加下列竞赛获得一、二等奖的应届高中毕业生：A、全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）；B、“明天小小科学家”奖励活动；C、全国中小学电脑制作活动。

　　（四）高中阶段在下列国际竞赛中获奖的应届高中毕业生：

　　A、国际科学与工程大奖赛；B、国际环境科研项目奥林匹克竞赛。另外，达到规定要求的退役运动员经国家体育总局资格审核并报教育部备案后，可以免试进入高等学校学习；

　　B、公安部、教育部《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》（公政治[2000]138号）继续执行。

　　23.通常哪些特殊的学校和专业对视力、听力等有特殊要求？

　　答：屈光不正（近视眼或远视眼，下同）任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程。

　　任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学、动物医学各专业。专科专业与以上相同或相近专业。

　　一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。斜视不宜就读医学类专业。

　　两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读法学各专业、外国语言文学各专业以及外交学、新闻学、侦查学、学前教育、音乐学、录音艺术、土木工程、交通运输、动物科学、动物医学各专业、医学各专业。

　　24.考虑交大、北航、北邮这样的专业特征比较明显的院校的时候应该注意些什么？

　　答：考生在考虑报考这样的院校时应该明确自己要“选学校”还是“选专业”，仔细考虑将来是想进入这些院校感受学校文化氛围还是将自己的高考分数用足，在不够这些院校强势专业的情况下转报其他院校。

　　25.艺术院校录取新生文化分重要，还是专业分重要？

　　答：根据有关规定，招生院校根据当年招生计划人数和考生高考成绩、专业成绩情况，划定两条控制分数线，即文化成绩控制分数线和专业成绩分数线。在进入这两条分数线的考生中，应该说专业成绩比较重要。如果某考生专业成绩很突出，学校可以降分录取，降低文化成绩最多不超过20分。如果文化成绩相差太远，专业成绩再高也无济于事。

　　26.各学校有哪些办法保证贫困生学习？

　　答：帮助贫困生的方式各个学校略有不同，但大体上包括两个方面：一是根据学生真实的情况申请助学贷款和各种形式的助学金；二是在校内和校外为学生创造勤工助学的机会。

　　27.如何选择单考单招高职院校和专业？

　　答：中职升入高职的专业对应性很强，第二志愿调剂成功的机会甚至远低于普通高考，三校生参加单考单招填报志愿时也应拉开几个志愿学校的档次。填报志愿的时候尽可能选择本专业或相近的专业，不宜过早跨专业填报，，将“复合型”发展放在专升本时再完成。

　　28.学习医科专业难在何处？

　　答：有许多综合性大学的医学院和本院校的其他专业是分开招生的，在填报志愿时须特别注意。医学专业对考生的视力、听力等身体条件有一定的要求，考生须根据自身情况冷静选择，以免浪费志愿。   29.定向就业招生和非定向招生录取时有何区别？

　　答：定向就业招生与非定向招生同时进行录取。高等学校定向招生计划在学校调档线以上不能完成的，可在该校调档线以下20分以内、同批最低控制分数线以上，向学校提供填报定向招生志愿的考生档案，由学校审查录取。
 
五(技巧篇)
 
　　填报志愿和复习备考一样，也是有方法和技巧可循的。考生和家长对高招有很多自己的见解，有些是正确、恰当的，有些就是错误的。因此我们总结了一些在填报技巧层面出现较多的问题，希望考生和家长掌握好填报志愿的技巧，远离误区。

　　技巧篇

　　30.在志愿填报之前应该了解院校和专业的哪些信息？如何了解？

　　答：应该了解院校的相关资历、学校性质、往年录取分数线、招生指标、录取规则以及专业设置等各方面的信息。相关信息可以通过院校开放日，招生通讯或直接与各院校招生办公室电话联系，也可登录该院校网站等方式查询。以往年录取分数平均线为参考，结合考生自身综合情况填报志愿。

　　31.如何选择重点学科？如何选择“冷”、“热”院校及其中的“冷”、“热”专业？

　　答：每所院校都会有重点学科，但重点学科的选择应根据所选院校的实际情况而定。对于所谓“冷”、“热”院校和专业问题，实际上应分为入学和就业两方面谈，“冷”、“热”院校和专业由于入学时报名人数密度不一，竞争激烈程度不同，所以会出现录取分数有差别。但有一点应该指出：即入学热门专业不一定三、四年后毕业时是热门就业，所以建议考生应结合自身兴趣、特长、性格特点等综合考虑专业选择，且不可只盯着眼前的入学热门专业。

　　32．填报的几所院校应该如何拉开档次？如何考虑同院校的专业级差？填报“平行”的专业志愿过多对报考有哪些影响？

　　答：高考录取分数线有学校录取线和专业录取线之分，很多高校相差都在五、六十分。建议学生在填报志愿时，采取“一冲、二保”或者“一保、二冲”的方法。所谓“一冲、二保”，就是指如果一本所报志愿填得稍高一点，建议在填报二本志愿时可以采取“保底”策略，避免一旦一本志愿“冲不上去”，又因为二本志愿填报过高而一落千丈。而“一保、二冲”的方法，就是指如果一本填的是自己比较有把握的学校，那么二本可以填报稍好些的高校或专业，这样即使高考分数和一本志愿有差距，也可以进入到二本中的好学校好专业，不至于白白浪费分数。所以，填报志愿前还应该把各个学校，特别是各个专业近几年的“大门线”和“小门线”都摸清楚。

　　33．扩招后会不会降低教学水平？面对扩招的院校考生填报志愿的时候应该如何去选择？

　　答：国家在高校扩招前期做了许多具体工作，应该说不会因为增加学生人数而降低教学水平。考生应在详细了解扩招院校是哪些专业增加了招生人数，课程安排如何等各方面的情况后，再进行填报。 34．在分数不够自己理想专业的情况下，想利用转专业的形式达到“低分高就”应该怎么做？

　　答：首先应该了解该院校是否允许转专业，有没有名额标准；其次了解转专业的条件是什么、自己是否能具备这些条件；最后有可能的话了解一下往年其他学生转专业的情况，作为参考。

　　35．如何根据一模成绩考虑志愿如何填报？如果一模成绩不佳，应该如何应对？

　　答：准确地说一模成绩不完全代表高考成绩，考生不应该只根据一模成绩考虑志愿填报，应结合自己的实际水平，综合学习状况，并参考历次考试本区排名报志愿，如果一模不理想只要静下心来彻底分析不足，查漏补缺，通过最后阶段的考前冲刺，成绩应该还会有较大的提高空间。

　　36．填报志愿时应考虑哪些因素？

　　答：无论文理科，填报志愿都应该遵循两个基本点：预测高考成绩+个人潜能。前者可以先帮助考生圈定报考的院校，后者可以确定自己的专业方向。

　　37．填报志愿的时候用不用考虑招生计划没有完成而产生的降分录取的因素？

　　答：每个院校降分计划是否完成，是否每年不固定，只有当年录取结束后才可知晓，所以考生还是应该根据自己的实力切合实际地填报志愿，不应该去考虑其他因素。

　　38．在考虑按大类招生的院系时应该特别注意哪些事项？比如：招生按大类报名，同大类包括几个专业，而且根据规定一个学校可以报五个专业，报这个大类算是报一个专业还是报多个专业？

　　答：这因学校和院系要求的不同而不同。有些院系下的几个专业是单独招生的，这种情况下每个专业就各占一个专业志愿；有些院系是统一招生，入学后再选专业的，这样的院系就只占一个专业志愿。

　　39．志愿填报和分数线是否真的存在“大小年”现象？

　　答：志愿填报和分数线没有绝对的“大小年”，这些都是受院校专业招生情况影响的，考生应该尽量避开“大小年”现象，多研究近两年的录取分数线，知道分数后第一时间速与目标高校联系，科学决策，确保线上有名。

　　40．对于低分段的考生，填报高职、大专院校也十分关键，应如何填报？ 答：这部分考生虽然上了线，但成绩属于下游，填报志愿时可选择报考那些历年来上线情况基本持平或者生源不足的院校，避开竞争压力。选择专业应该要尽可能考虑和实践紧密结合的专业。
 
六(误区篇)

　　41．考生的理想是一流名校，但成绩还相差甚远，如强行报考会造成哪些后果？

　　答：考生首先应该明白理想与现实的差别。如果不能够结合自己本身的实际情况，一味追求名牌院校，志愿填报与高考分数不能够成正比，填报的志愿超出自己的能力范围，强行报考，不但会造成今年高考有可能落榜的情况，而且对考生的心理也将产生不良的影响。

　　42.学生因为彼此比较熟悉，可能会出现大

　　家扎堆报考相同专业、院校或互相攀比的情况，应如何处理？

　　答：填报志愿不盲从。考生应该自我调整好心态，明确大学生活是自己人生中非常重要的一个阶段，而不应该去遵循或者受其他人的影响，改变自己志愿填报的方向，还是应该多结合自身情况并听取老师的建议。

　　43.在填报志愿时，是否应以未来收入为标杆？

　　答：考生要树立正确的人生观和价值观，清楚上大学不代表未来个人收入水平，是为自己增长知识财富，而非某种物质目的而学习。应该根据自己的实力和兴趣特长，客观地、理智地进行志愿填报。

　　44.想让孩子报考的专业可以使他中途比较容易地转到国外去继续深造，这种做法可取吗？答：中途出国留学对于学生大部分不适合。而且家长不应该在高考前考虑这些问题，因为人有了退路，就没有前进的动力，填报志愿时考虑这些因素，会影响考生水平的发挥。

　　45.职业测评对填报志愿的指导意义有多大？

　　答：就目前来看，职业测评在我国还没有普及开来，没有统一的标准，而且专业和职业需求的变化随着社会的发展而不断更新，所以没有必要在填报志愿时分心去参加测评。

　　46.收费标准高的专业就一定好吗？好专业就一定收费高吗？

　　答：收费水平不代表教学水准，各院校资历不同、专业设置不同、课程安排不同，收费的标准也不同。考生和家长不应该盲从“贵的就是对的”，而是要“斤斤计较”，仔细挑选合适的专业。

　　47.有的成绩不错的同学报考清华、北大这样名校的时候都有一些犹豫和信心不足，一旦碰到这种情况应该如何鼓励他们？   答：考生填报志愿时或多或少都会面临一些压力，这就需要家长多与考生交流，学会欣赏自己的孩子，在不过分表露期待目标的前提下对考生进行暗示性的鼓励。也可以多和老师沟通，共同将考生的自信心建立起来。

　　48.对专业和院校望文生义、心存偏见对于志愿填报有哪些不利？如何避免这种误区？

　　答：望文生义、心存偏见往往就是对于志愿填报信息的掌握和了解不足。如果想避免此种情况的发生，考生尤其是家长就应该多注意对院校专业信息的搜集与整理，做到知己知彼。在填报志愿时，冷静地、有层次、有目的地进行填报，摒弃个人的主观臆断，一切从考生和招生院校的实际情况出发。

　　49.填报志愿时家长“一言堂”和孩子过分强调自己兴趣发生冲突时应该如何协调？

　　答：5月份填报志愿时家长要多和孩子交流，尽可能地结合考生的兴趣、爱好、专长和性格等进行选报，切不可只按家长希望和身边人的愿望进行选择。如果考生过于固执偏离了自身实际情况，家长应该冷静地和孩子一起分析冲动的后果，共同合理地填报志愿。

　　50.孩子非某大学某专业不上，宁可选择复读也不肯“屈就”，应如何劝导？

　　答：要让学生明白学习是为自己，要正确地调整好考生的期望值，要结合实际水平，规划求学目标，大学只是人生中一个重要的阶段，不代表整个人生。在大学毕业后，可以选择曾经向往的大学的研究生来实现自己的梦也未尝不可。
 
来源：《北京青年报》